DigiKoll hem
F 102: IT och elever med dyslexi

Läs- och skrivsvårigheter

Ungefär vart femte barn har någon typ av läs-, skriv- eller räknesvårigheter. Det kan finnas många olika orsaker till varför, till exempel:

Teckning av tre elever. Den ene eleven bär en tröja med ordet dyxare.
  • annat modersmål
  • sen mognad
  • syn- eller hörsel­nedsättning
  • intellektuella orsaker
  • språkstörning
  • annan funktions­nedsättning påverkar, till exempel ADHD
  • hög skolfrånvaro
  • sociala faktorer
  • inte tillräckliga pedagogiska metoder
  • dyslexi
  • dyskalkyli

Funktionsnedsättningarna dyslexi och dyskalkyli utgör alltså en undergrupp till läs- och skrivsvårigheter, även kallade specifika läs- och skrivsvårigheter. Läs mer om begreppet läs- och skrivsvårigheter på Svenska Dyslexiföreningens hemsida.

 

Kännetecken

När ska man börja reagera? Här nedan följer en checklista på några kännetecken som man kan vara uppmärksam på. Stämmer några av punkterna in på någon av dina elever? Då kan det vara viktigt att följa upp, vänta inte.

Checklista för elever, föräldrar och lärare

  • Läs- och skrivsvårigheter i släkten (läs- och skrivsvårigheter är ärftligt)

  • Dåligt självförtroende

  • Eleven betraktas som lat, dum eller slarvig

  • En skillnad mellan elevens intelligens och hans utveckling i läsning och skrivning

  • Har svårläst handstil

  • Är "dubbelhänt"

  • Blir trött och får ont i huvudet eller ögonen vid läsning

  • Sammanblandar höger och vänster

  • Osäker på tid och datum

  • Svårt att lära in alfabetets bokstäver, årets månader i rätt ordning och multiplikations­tabellen

  • Försöker undvika läsning både tyst och högt

  • Uttalar vissa ord fel och artikulerar dåligt

  • Läser långsamt och tvekande

  • Läser allt för fort och gissar måste stanna upp och läsa om när innehållet blir obegripligt

  • Svårt att förstå vad man läser, men inte om samma text blir uppläst

  • Svårt att upprepa och uppfatta långa ord

  • Stavar fel

  • Gör oftast dubbel­teckningsfel

  • Tappar bokstäver i slutet av ord och läser fel på ändelser

  • Kastar om bokstävernas och stavelsernas ordning, till exempel träning och tärning, plats och plast

  • Läser fel på småord till exempel den och de, han och hon

  • Kastar om siffror som till exempel 691 och 619

  • Förväxlar b, d och p

 

I kursen fokuserar vi på funktionsnedsättningarna dyslexi och dyskalkyli. Men som tidigare nämnts, det som underlättar lärandet för elever och studenter med funktionsnedsättningar är bra för många.

➤ Upp -

 

XX
XX