Inledning
Hej och välkommen!
Vårt vanligaste sätt att kommunicera med andra är genom tal och bilder. När den ena parten inte kan ta till sig talat språk eller visuella intryck, uppstår ofta problem.
Mycket av undervisningen i skolan är visuell. Med vår syn tolkar vi andra personers ansiktsuttryck och gester samtidigt som de pratar.
I den här kursen fokuserar vi på hur du kan underlätta lärandet för personer med syn- och/eller hörselnedsättning och vilka IT-stöd som kan hjälpa dessa elever. Det finns också ett kort avsnitt om alternativa styrsätt för datorer, surfplattor och mobiler vid motoriska- och/eller koordinationssvårigheter.
En bra ljudmiljö, rätt ljus och placeringen i klassrummet är enkla sätt att förbättra lärmiljön för elever med nedsatt syn- och/eller hörsel. Den digitala utvecklingen har också gett personer med syn- och hörselnedsättning helt nya möjligheter att läsa och skriva. Det går exempelvis att skriva ut texter i punktskrift eller att förstärka ljud med hjälp av hörlurar och T-slinga.
Målet är att öka din förståelse för lärandesituationen för dessa elever – och att inspirera dig att med enkla medel förändra din egen undervisning så att den passar bättre för alla.
En del av de resurser du kommer stöta på är lite äldre, men vi tycker att de fortfarande håller och har därför med dem.
Fokus i kursmaterialet ligger huvudsakligen på svenska resurser och länkar. Det finns självklart många fler resurser att hämta på andra språk. Kom gärna med tips om du hittar något som du tycker är intressant!
Kursinnehåll
- Vad innebär det att leva med syn- och/eller hörselnedsättning.
- Hur upplever personer som har syn- och/eller hörselnedsättning sin egen situation.
- Exempel på lärresurser som kan skapa större förståelse för funktionsnedsättningen.
- Vilka utmaningar kan någon med syn- och/eller hörselnedsättning möta i klassrummet.
- Exempel på hur du kan utforma undervisningen för att underlätta lärandesituationen för dessa elever.
- Tips på digitala verktyg, appar med mera, som stöd för elever och studenter med syn- och/eller hörselnedsättning.
- Exempel på verktyg för att använda datorteknik vid motoriska- och/eller koordinationssvårigheter.
- Länkar och tips på hur du går vidare.
Syfte och mål
Syftet med kursen - är att:
- Öka din medvetenhet för vad det innebär att leva och studera med syn- och/eller hörselnedsättning.
- Inspirera dig att lära dig mer om hur du med ökad lyhördhet och olika teknikstöd kan skapa en lärandemiljö som passar alla.
Vad ska jag lära mig?
Målet är att du efter kursen ska kunna:
- Förstå vad syn- och/eller hörselnedsättning innebär och vilka svårigheter dessa elever kan mötas av i skolan samt veta vad du bör tänka på för att underlätta kommunikationen när du möter en person med en syn- och/eller hörselnedsättning.
- Använda verktyg och metoder för att utforma lärandesituationer som gynnar alla, men särskilt elever/studenter med syn- och/eller hörselnedsättning.
- Värdera, analysera, välja ut samt inspirera andra att använda digitala verktyg, appar och teknik som kan underlätta studierna för elever/studenter med syn- och/eller hörselnedsättning samt visa exempel på alternativa styrsätt vid motoriska- och/eller koordinationssvårigheter.
På nästa sida hittar du en lärstig som visar vilka olika steg och uppdrag som ingår i kursen och hur många poäng varje steg är värt. Du börjar på noll och kan sedan bara levla upp!
För att se uppdragen måste du höra av dig till oss och registera dig som medlem i DigiKoll. När du har gjort det så kan du logga in till ditt privata basläger där du får en digital badge för varje ny nivå du uppnått. Du kan också få återkoppling från oss på dina inlämningsuppgifter. När du är klar med kursen får du ett kursbevis i form av ett diplom som beskriver vad du har lärt dig och kan göra.
Är du medlem har du även möjlighet att tjäna extra guldstjärnor som du kan byta in mot olika saker eller tjänster. Klicka på stjärnikonen i ditt basläger (den första sida du kommer till när du loggat in) för att se hur många guldstjärnor du har samlat ihop.
Lycka till!
➤ Upp