Hållbar utveckling
Användningen av öppna digitala lärresurser har många fördelar för en hållbar utveckling. Att fritt sprida digitala lärresurser som andra kan använda och vidareutveckla är samhällsekonomiskt gynnsamt.
Fria och öppna lärresurser ökar också möjligheten till en mer likvärdig utbildning, där alla oavsett bakgrund och skolform kan ta del av och påverka innehållet.
Ur miljösynpunkt råder det delade meningar om vad som är minst resurs- och energikrävande för miljön, digitala lärresurser eigcaptionller tryckta läroböcker. Det är många faktorer som väger in som typ av papper, antal sidor, transporter, typ av dator, läsplatta, mobiltelefon, livstid etc. Kanske är det inte i första hand valet av tryckt eller digitalt material som är det viktigaste utan beteendet och reflektionen kring de för- och nackdelar som våra val innebär.
Hållbar utveckling definieras enligt Brundtlandrapporten som en utveckling som "... tillgodoser dagens behov utan att äventyra kommande generationers möjligheter att tillgodose sina behov". Hållbar utveckling består av tre delar: ekologisk hållbarhet, social hållbarhet och ekonomisk hållbarhet. (Wikipedia)
Titta på denna fängslande kortfilm om vår unika och vackra jord. Kanske inspirerar den både dig och dina elever till att vilja veta mer om hållbar utveckling:
The Secret - Planet Earth (ca 3 min)
Världsnaturfonden (WWF)
På Världsnaturfondens (WWF) hemsida hittar du ett omfattande utbildningsmaterial med informativa texter och interaktiva övningar för år f-6, år 7-9 och gymnasiet, om ex Ekologiska fotavtryck och Earth hour:
Ekologiska fotavtryck - 7-9 + gymnasiet
"Allt vi människor gör har en inverkan på miljön på något sätt. Och människan lever idag som om vi hade 1,7 planeter för att ta fram alla resurser och absorbera våra utsläpp. Om alla levde som vi i Sverige skulle det behövas cirka 4 planeter."
Här kan du testa hur medveten du är som konsument. Hur stora ekologiska avtryck gör du egentligen?
7-9 + gymnasiet - Gå till kalkylatorn och välj, beräkna fotavtrycket för din skola eller för dig själv. I elevkalkylatorn kan du testa ditt ekologiska fotavtryck inom fyra behovsområden: bostad, mat, resor, prylar och aktiviteter.
Inte helt lätt att mäta eller göra en rimlig uppskattning av ex hur mycket familjen lägger på mat och hur stor andel som är närodlat. Här behövs nog en del hjälp, kanske ett samarbete mellan hem och skola?
Earth hour - f-6 + 7-9 + gymnasiet
Här kan skolor och förskolor anmäla sitt deltagande till Earth hour. Det är en manifestation som innebär att folk över hela världen släcker sina lampor under en timme, den sista lördagen i mars. Detta för att visa beslutsfattare att vi måste sluta att släppa ut koldioxid och andra gaser som ger växthuseffekt och påverkar klimatet.
Det finns också mycket du och ni kan göra innan dess. WWF har ett inspirationsmaterial, informativa texter och tips på aktiviteter på sin sida om Earth Hour för förskolor, skolor och fritidshem.
Titta gärna på denna film om Earth hour:
Earth Hour Video (2:39)
Om återvinning
Sopor.nu - Sveriges avfallsportal
På sopor.nu finns allmän information om hur man sorterar sitt avfall och varför det bör sorteras, var avfallet ska lämnas och vad som händer sedan. Man kan testa sina kunskaper om avfall och återvinning av sopor i ett quiz. Här finns också tips på andra bra sajter med lärorikt undervisningsmaterial att ta del av inom avfallsområdet.
Sopspelet
En mobilapp som du kan ladda ner gratis till både iOS och Android. Träna på att fånga rätt sopor och skaffa så många poäng som möjligt. Framtagen av Trollhättan Energi.
Sopskolan.se
Sopskolan.se är ett skolmaterial, från Avfall Sverige, för år 7 till 9. Här kan du lära dig om farligt avfall, om materialåtervinning och om hur vi kan minska mängden avfall. Det finns en särskild sida för lärare med lektionsförslag och koppling till kursplanerna, till i princip alla ämnen.
Du har nu tagit dig igenom Steg 5. Här kan du testa dina nyvunna kunskaper!